Феномен інновації: освіта, суспільство, культура / За ред. В.Г. Кременя (2008) [PDF]

Нові коментарі

Нова тема   Відповісти
Автор Повідомлення
Naral-zempo 
Оцифрування книг Гуртом
Оцифрування книг Гуртом


З нами з: 14.04.13
Востаннє: 11.08.17
Повідомлень: 118

2015-11-02 18:11  
Феномен інновації: освіта, суспільство, культура / За ред. В.Г. Кременя (2008) [PDF]

Феномен інновації: освіта, суспільство, культура / За ред. В.Г. Кременя (2008) [PDF]


Мова: українська
Опис:
У монографії досліджується проблема інновації — актуалітету сучасної соціополітичної теорії і суспільної практики. Автори розкривають сутність інновації в її концептуальному, історичному та методологічному вимірах, розглядають вплив інноваційного мислення на розвиток економіки, політики, міжнародного права, культури, людини. Особливе місце в роботі займає аналіз інноваційного розвитку освіти в контексті творчості.
Книга розрахована на викладачів, науковців, аспірантів, всіх, кого цікавлять проблеми прогресивного поступу в Україні.
Зміст
Вступне слово — 6

Розділ 1. Людина перед викликом глобалізації: творчість, людина, освіта (В.Г. Кремень) — 9
1.1. Проблеми і суперечності глобального світу — 10
1.2. Інновація — alter ego глобалізації — 18
1.3. Інформаційне середовище — криза культури чи нове буття? — 27
1.4. Трансформація цінностей: деструкція, зміна, перетворення — 31
1.5. Інновації освітнього простору — 39
Примітки — 47

Розділ 2. Інноваційний потенціал суспільного розвитку: українська ситуація та світовий контекст (С.В. Пролеєв) — 49
2.1. Теоретична мова опису та аналіз суспільних інновацій — 51
2.2. Політична дійсність України — 58
2.3. Автентичний сенс політики та українські реалії: вектор новацій — 62
Примітки — 73

Розділ 3. Концепт «інновації»: історія, сучасність, смисл (В.В. Ільїн) — 75
3.1. Суб’єктивізація соціального простору і часу як нова реальність — 76
3.2. Ґенеза формування проблеми «інновація» — 80
3.3. «Інновація», «нововведення», «новація»: тотожність і відмінність — 95
3.4. Сучасні тенденції розвитку теорії інновації — 103
3.5. Креативи інноваційного мислення в осягненні динаміки світу — 114
Примітки — 119

Розділ 4. Творчість та інновація як орієнтири розвитку освіти (М.В. Ліпін) — 121
4.1. Народження «Brave New World» — 123
4.2. Творчість vs інновація — 131
4.3. Інновація та культ успіху — 138
4.4. Освітній бестіарій: «Homo Innovaticus» — 144
4.5. Інноваційність освіти та освіченість інновацій — 153
Примітки — 166

Розділ 5. Антропоінноваційна парадигма постінформаційних суспільств (В.О. Рябенко) — 169
5.1. Ера суспільства знань: від техногенної до антропогенної цивілізації — 170
5.2. Філософські передумови антропоінноваційного розвитку — 187
5.3. Базові принципи сучасної освітньої парадигми — 218
Примітки — 223

Розділ 6. Культура в просторі інноваційного мислення (А.А. Машталер) — 227
6.1. Динаміка культури в комунікаційному просторі — 228
6.2. Моделі культури в соціальних трансформаціях — 231
6.3. Філософська рефлексія — умова інновацій у культурі — 236
Примітки — 242

Розділ 7. Ідентичність та інновація: у пошуку «homo novus» (Г.В. Ільїна) — 243
7.1. Між ratio та ego: трансформація парадигм мислення — 244
7.2. Особиста ідентичність: у пошуку втраченого «Я» — 249
7.3. Вигнання з раю: «економічна людина» в епоху нових цінностей — 260
Примітки — 264

Розділ 8. Освітні інновації: контури майбутнього (С.В. Курбатов) — 265
8.1. Інновації як головний ресурс розвитку інформаційного суспільства — 266
8.2. Специфіка освітніх інновацій. Педагогічна інноватика — 275
8.3. Основні етапи запровадження освітніх інновацій — 292
8.4. Освітні інновації XXI століття — 297
Примітки — 300

Розділ 9. Інноваційна стратегія побудови політичної влади в Україні (О.О. Шморгун) — 305
9.1. Модернізація сучасної демократії і Україна: теоретико-політологічний аналіз — 306
9.1.1. Концептуальна неспроможність неоліберальної моделі побудови демократії на пострадянському просторі — 306
9.1.2. Основні інноваційні виклики українській державності: від міфів до реалій — 315
9.2. Політологічні інновації в контексті загальносоціологічного підходу — 337
9.2.1. Влада як система: методологічні засади — 337
9.2.2. Універсальні принципи самоорганізації влади у соціологічному вимірі — 350
9.3. Українська влада і політичне новаторство — 367
9.3.1. Поділ влади як синтез функціонально-інституціональних парадигм сучасної демократії — 367
9.3.2. Системно-цивілізаційний аналіз української влади — 391
Примітки — 410

Розділ 10. Розвиток міжнародних відносин в еру глобалізації: від ноосфери до ноополітики (О.К. Микал) — 417
10.1. Глобалізація і ноосфера: визначення і спільні риси — 419
10.2. Від ноосфери до ноополітики — 423
10.2.1. Виникнення концепції ноополітики і «м’яка сила» — 423
10.2.2. Основні засади існування ноополітики — 428
10.3. Конструювання нової моделі міжнародних відносин — 433
10.3.1. Конструктивізм і ноосфера — 433
10.3.2. Передумови існування єдиної держави — 437
10.4. Україна в сучасних міжнародних відносинах: інноваційність розвитку — 443
Примітки — 449

Прикінцеве слово — 456
Наші автори — 459
Іменний покажчик — 461

Редактор: В. Г. Кремінь
Місце видання: Київ
Видавництво: Педагогічна думка
Формат: pdf
Кількість сторінок: 472

Джерело: верстка
Особиста оцінка: 0 - не читав


 Трекер:    Зареєстрований   

Завантажити / скачати книгу українською



відео для новачків



 Зареєстрований:   2015-11-02 18:11
 Розмір:   4 MB 
 Оцінка літератури:   -/10 (Голосів: 0)
   
Ваш часовий пояс: GMT + 2 Години

Нова тема   Відповісти